« Fiche-outil PRAC-TICE » : différence entre les versions
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* [[Blondeau 2009]] : Les dispositifs institutionnels de support à l'enseignement | * [[Blondeau 2009]] : Les dispositifs institutionnels de support à l'enseignement | ||
* [[PRACTICE 2009]] : Evaluation formative et évaluation certificative | * [[PRACTICE 2009]] : Evaluation formative et évaluation certificative | ||
* [[PRACTICE 2010]] : Evaluation normative & évaluation critériée | * [[PRACTICE 2010]] : Evaluation normative & évaluation critériée | ||
* [[Uyttebrouck_2009]] : la "triple concordance" dans une action de formation | * [[Uyttebrouck_2009]] : la "triple concordance" dans une action de formation | ||
* [[CTE_2011]] : Services centraux de soutien aux enseignants : Qui contacter? | * [[CTE_2011]] : Services centraux de soutien aux enseignants : Qui contacter? | ||
* [[Blondeau_2012]] : Le plan de cours | |||
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Version du 21 septembre 2012 à 17:49
Fiche signalétique
- Site web : http://cte.ulb.ac.be/index.php?option=com_content&view=article&id=81&Itemid=113
- Structure responsable : Université libre de Bruxelles > Centre des Technologies au service de l'Enseignement > Cellule PRAC-TICE
- Périodicité : variable
Description
Fiches pratiques à l'intention des enseignants créées par la Cellule PRAC-TICE.
Fiches parues (à la date du 15/9/2012)
- Uyttebrouck_2008 : L’effet Posthumus ou la « constante macabre »
- Blondeau 2009 : Les dispositifs institutionnels de support à l'enseignement
- PRACTICE 2009 : Evaluation formative et évaluation certificative
- PRACTICE 2010 : Evaluation normative & évaluation critériée
- Uyttebrouck_2009 : la "triple concordance" dans une action de formation
- CTE_2011 : Services centraux de soutien aux enseignants : Qui contacter?
- Blondeau_2012 : Le plan de cours