« Plan de cours » : différence entre les versions
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=== Informations les plus attendues par les étudiants === | === Informations les plus attendues par les étudiants === | ||
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=== "Transmission" du plan de cours === | === "Transmission" du plan de cours === | ||
* Sortir de la vision transmissive : imaginer de l'app actif pour faire maîtriser le contenu | * Sortir de la vision transmissive : imaginer de l'app actif pour faire maîtriser le contenu | ||
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Version du 25 juillet 2013 à 15:33
Cliquez sur Pages liées pour voir les ressources associées à ce sujet.
Définition
Selon Leduc_2013 : 5 composantes:
- doc écrit
- décrivant un cours ...
- rédigé par le titulaire
- chaque année
- pour les étudiants (et évent d'autres lecteurs)
Synonymes
Ressources
Fiches-outils
- Mémos IPM 14 : "Le 'plan de cours' : quelle cohérence interne pour un enseignement ?"
- IPM 2007 : chapitre 2 de "Nous enseignons... apprennent-ils ? Guide de l'enseignant (de l'UCL)"
- Daele_2010 : Fiche pratique "Élaborer un syllabus de cours (ou plan de cours)"
- Blondeau_Feron_2012 : Fiche-outil "Le plan de cours"
Fonction du plan de cours
- Pour Parkes_Harris_2002, trois rôles essentiels : contrat, documentation permanente (permanent record) et outil d'apprentissage, avec des implications chaque fois pour le contenu du plan de cours.
Plan de cours et fiche de cours ULB
- Voir fiche de cours ULB
Critères de qualité et grilles d'évaluation
Exemples de plans de cours
Fonctions du plan de cours
- Voir Leduc_2013
Rubriques possibles
- Philosophie de l'enseignement : voir "Lettre à mes étudiant-e-s" sur le blog d'Amaury Daele - http://pedagogieuniversitaire.wordpress.com/2013/07/05/lettre-a-mes-etudiant-e-s
Informations les plus attendues par les étudiants
- Top 3 = Objectifs, Evaluation et Supportd - voir Leduc_2013
"Transmission" du plan de cours
- Sortir de la vision transmissive : imaginer de l'app actif pour faire maîtriser le contenu
Personnes ressources
Voir aussi