« Enseignant » : différence entre les versions

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Pour tout ce qui concerne l'environnement ULB, voir [[Personnel enseignant et scientifique de l'ULB]]


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** Référentiel de la la Technische Universiteit Eindhoven (3TU/e) : [http://w3.tue.nl/fileadmin/dpo/Basis_Kwalificatie_Onderwijs/TUe_Regeling_BKO_2011.pdf] [[Fichier:Feron_2012e.pdf]]
** Référentiel de la la Technische Universiteit Eindhoven (3TU/e) : [http://w3.tue.nl/fileadmin/dpo/Basis_Kwalificatie_Onderwijs/TUe_Regeling_BKO_2011.pdf] [[Fichier:Feron_2012e.pdf]]
** Formation des enseignants. Référentiel de compétences professionnelles. (2013; 1ère édition 2004). Haute Ecole Pédagogique du Canton de Vaud.[http://www.hepl.ch/files/live/sites/systemsite/files/interfilieres/referentiel-competences-2013-hep-vaud.pdf] [[Fichier:HEPVaud_2013.pdf]]
** Formation des enseignants. Référentiel de compétences professionnelles. (2013; 1ère édition 2004). Haute Ecole Pédagogique du Canton de Vaud.[http://www.hepl.ch/files/live/sites/systemsite/files/interfilieres/referentiel-competences-2013-hep-vaud.pdf] [[Fichier:HEPVaud_2013.pdf]]
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=== Développement professionnel de l'enseignant-chercheur ===
=== Développement professionnel de l'enseignant-chercheur ===
Voir [[développement professionnel]]
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=== Guides de l'enseignant ===
=== Guides de l'enseignant ===
* Université catholique de Louvain : [[IPM_2007]]
* Université catholique de Louvain : [[IPM_2007]]
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* Université d'Ottawa : http://www.tlss.uottawa.ca/cpu/index.php?option=com_k2&view=item&id=178:contenu-guide-du-professeur&Itemid=247&lang=fr
* Université d'Ottawa : http://www.tlss.uottawa.ca/cpu/index.php?option=com_k2&view=item&id=178:contenu-guide-du-professeur&Itemid=247&lang=fr
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=== L'enseignant-chercheur à l'ULB ===
Voir [[Personnel enseignant et scientifique de l'ULB]]


== Voir aussi ==
== Voir aussi ==
<br> [[personnel enseignant et scientifique de l'ULB]]
<br> [[personnel enseignant et scientifique de l'ULB]]
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Version du 1 décembre 2014 à 21:53



Définition

(à compléter)




Synonymes


Sous-thèmes (liste en construction !)


Ressources

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Compétences de l'enseignant-chercheur

  • Le référentiel le plus connu reste produit lors du Mini-colloque AIPU, "La formation pédagogique des nouveaux enseignants à l’université" : voir AIPU_1999.
  • Le Master Formasup se base sur 3 compétences : Concevoir, Enseigner et Réguler (Poumay_Georges_2009b; Georges_Poumay_2012).
  • Un référentiel a été produit dans le cadre de la Formation CORSCI : référence à ajouter
  • Un référentiel s'inpirant de tous les précédents a été élaboré en 2012 pour DANA : Lammé_Uyttebrouck_et_al_2012
  • Un travail de révision du référentiel AIPU_1999 par un panel d'experts internationaux est en cours sous la direction de Denis Berthiaume et Nicole Rege Colet (Nadine Postiaux suit le dossier).
  • Autres sources :
    • Profil de compétences de l'enseignant de niveau universitaire : Brassard_2012
    • Référentiel de la la Technische Universiteit Eindhoven (3TU/e) : [1] Fichier:Feron 2012e.pdf
    • Formation des enseignants. Référentiel de compétences professionnelles. (2013; 1ère édition 2004). Haute Ecole Pédagogique du Canton de Vaud.[2] Fichier:HEPVaud 2013.pdf



Développement professionnel de l'enseignant-chercheur

Voir développement professionnel



Guides de l'enseignant




L'enseignant-chercheur à l'ULB

Voir Personnel enseignant et scientifique de l'ULB


Voir aussi


personnel enseignant et scientifique de l'ULB