« Entretien d'explicitation » : différence entre les versions

Version du 15 novembre 2015 à 11:16

Définition

Une forme d'analyse de pratique. "L’entretien d’explicitation est un entretien qui vise une description aussi fine que possible d'une activité passée, réalisée par une personne en situation de pratique professionnelle ou engagée dans la réalisation d'une tâche. Élaboré par le psychologue et chercheur Pierre Vermersch (CNRS, GREX), cet ensemble de techniques permet d'accéder à des dimensions du vécu de l'action qui ne sont pas immédiatement présentes à la conscience de la personne. Le but de cet entretien est de s’informer, à la fois de ce qui s’est réellement passé ainsi que des connaissances implicites inscrites dans cette action." (Wikipédia, https://fr.wikipedia.org/wiki/Entretien_d%27explicitation)

Synonymes

entretien d'élucidation, entretien d'évocation

Ressources

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Fiche descriptive dans Viollet_2013 p. 149
Wikipédia : https://fr.wikipedia.org/wiki/Entretien_d%27explicitation

Origine et historique

Initiateurs : Pierre Vermersch
référence : Vermersch_ 1996 ( Vermersch, P. (1996). L’entretien d’explicitation. Paris : ESF.)
Vidéo - P. Vermersch - "Comment est né l'entretien d'explicitation" - https://www.youtube.com/watch?v=ISQKNR7lJgI

Durée et fréquence

séances collectives de 2h, dont 30-45mn d'entretien individuel

Support

"Récit oral du narrateur sur un sujet proposé par lui ou identifié avec l'aide du formateur-interviewer comme source d'enseignement". (Viollet_2003 p 151)

Déroulement

Etape 0 : les participants doivent avoir été préparés à la méthodologie de l'entretien d'explicitation.
Phase 1 : Initialisation, correspondant à l'établissement du contact en PNL (synchronisation etc.). Il s'agit de mettre le sujet dans une situation de "parole incarnée", où il va réellement vivre ce qu'il raconte et non le dire de manière froide et distanciée.
Phase 2 : Focalisation des échanges sur le cas à raconter.
Phase 3 : Elucidation : phase de questionnement sur les buts poursuivis, l'implicite, le non verbal, etc.
Phase 4 : Régulation des échanges
Phase 5 : Recadrage, au sens ici d'aider le narrateur a établir des parallèles entre le cas décrit et une autre situation vécue
Nb. Seules les phases 1 et 2 sont chronologiquement distinctes, les 3 autres sont imbriquées les unes dans les autres.
L'entretien est terminé quand l'analyse est assez fine pour que le narrateur comprenne comment il procède.
Pas d'apport théorique.

Voir aussi

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 == Définition ==
 Une forme d'[[analyse de pratique]].
+"L’entretien d’explicitation est un entretien qui vise une description aussi fine que possible d'une activité passée, réalisée par une personne en situation de pratique professionnelle ou engagée dans la réalisation d'une tâche. Élaboré par le psychologue et chercheur Pierre Vermersch (CNRS, GREX), cet ensemble de techniques permet d'accéder à des dimensions du vécu de l'action qui ne sont pas immédiatement présentes à la conscience de la personne. Le but de cet entretien est de s’informer, à la fois de ce qui s’est réellement passé ainsi que des connaissances implicites inscrites dans cette action." (Wikipédia, https://fr.wikipedia.org/wiki/Entretien_d%27explicitation)
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 == Synonymes ==
 [[entretien d'élucidation]], [[entretien d'évocation]]
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 * séances collectives de 2h, dont 30-45mn d'entretien individuel
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+=== Support ===
+* "Récit oral du narrateur sur un sujet proposé par lui ou identifié avec l'aide du formateur-interviewer comme source d'enseignement". ([[Viollet_2003]] p 151)
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 === Déroulement ===
-* Etape 1 :
+* Etape 0 : les participants doivent avoir été préparés à la méthodologie de l'entretien d'explicitation.
+* Phase 1 : Initialisation, correspondant à l'établissement du contact en PNL (synchronisation etc.). Il s'agit de mettre le sujet dans une situation de "parole incarnée", où il va réellement vivre ce qu'il raconte et non le dire de manière froide et distanciée.
+* Phase 2 : Focalisation des échanges sur le cas à raconter.
+* Phase 3 : Elucidation : phase de questionnement sur les buts poursuivis, l'implicite, le non verbal, etc.
+* Phase 4 : Régulation des échanges
+* Phase 5 : Recadrage, au sens ici d'aider le narrateur a établir des parallèles entre le cas décrit et une autre situation vécue
+* Nb. Seules les phases 1 et 2 sont chronologiquement distinctes, les 3 autres sont imbriquées les unes dans les autres.
+* L'entretien est terminé quand l'analyse est assez fine pour que le narrateur comprenne comment il procède.
+* Pas d'apport théorique.
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