E-learning
Définition
- "utilisation des nouvelles technologies multimédias et de l’Internet pour améliorer la qualité de l’apprentissage en facilitant l’accès à des ressources et des services, ainsi que les échanges et la collaboration à distance" (Commission européenne, référence manquante)
Synonymes
apprentissage en ligne, formation en ligne, e-formation, cyberformation
Ressources
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Avantages et inconvénients
Typologie des cours en ligne
- L'OCDE_2005 propose la typologie de cours en ligne suivante :
- Présence en ligne nulle ou insignifiante.
- Programmes complétés par le Web (grandes lignes des formations et notes de cours en ligne, utilisation de la messagerie électronique, liens vers des ressources externes en ligne par exemple).
- Programmes dépendants du Web : il est demandé aux étudiants d’utiliser Internet pour les principaux éléments « actifs » du programme – comme les débats en ligne, l’évaluation, les projets/travaux collectifs en ligne – mais sans diminution significative du temps passé en classe.
- Programmes en mode mixte : il est demandé aux étudiants de participer à des activités en ligne, comme les débats en ligne, l’évaluation, les projets/travaux collectifs en ligne dans le cadre de leur formation, qui remplacent une partie de l’enseignement/apprentissage en face à face. Ils continuent par ailleurs d’être très présents sur le campus.
- Programmes intégralement en ligne.
- Le projet Hy-SUP propose une typologie des cours hybrides - (Peraya_Peltier_et_al_2012)
Efficacité des cours en ligne
- Clark_1983
- Russell_1999
- Page consacrée au débat Clark - Kozma : http://edutechwiki.unige.ch/en/The_media_debate
Voir aussi