Contributions de Eric

31 mars 2017

• 15:1131 mars 2017 à 15:11 diff hist +22‎ N Fichier:Programme BSQF2015.png ‎ Programme du BSQF 2015 actuelle
• 15:1131 mars 2017 à 15:11 diff hist 0‎ BSQF 2015 ‎ →‎Programme du colloque
• 15:1131 mars 2017 à 15:11 diff hist +38‎ BSQF 2015 ‎ →‎Programme du colloque

27 mars 2017

• 12:4327 mars 2017 à 12:43 diff hist +18‎ Entretien conseil ‎ →‎Synonymes
• 12:4227 mars 2017 à 12:42 diff hist +9‎ Clement Di Napoli et al 2011 ‎ →‎3. Mots-clés actuelle
• 12:4227 mars 2017 à 12:42 diff hist +190‎ N Fichier:Clement Di Napoli et al 2011.pdf ‎ Clement, M., Di Napoli, R., Gilis, A., Buelens, H., &Frenay, M. (2011) Educational consultation for reflective-dialogic partnerships: a possible model. Recherche et Formation, 67, pp. 31-47. actuelle
• 12:4227 mars 2017 à 12:42 diff hist +3 024‎ N Clement Di Napoli et al 2011 ‎ Page créée avec « Catégorie:article <!-- La catégorie article est une sous-catégorie de référence. Elle inclut les articles publiés dans des revues ou des journaux.--> = Educationa... »
• 12:2927 mars 2017 à 12:29 diff hist +466‎ N Focus group ‎ Page créée avec « Catégorie:sujet <br> == Définition == <br> == Synonymes == <br> == Ressources == Cliquez sur ''Pages liées'' pour voir toutes les ressources associées à ce suj... » actuelle
• 12:2827 mars 2017 à 12:28 diff hist +5‎ Évaluation de l'enseignement ‎ →‎Facteurs liés au mode d'administration des enquêtes
• 12:2327 mars 2017 à 12:23 diff hist +330‎ N Learning and Individual Differences ‎ Page créée avec « catégorie:revue <br> == Fiche signalétique == * '''Sigle''' : sigle * '''Site web''' : Learning and Individual Differences * '''Structure responsable''' : [[Elsevi... » actuelle
• 12:2227 mars 2017 à 12:22 diff hist +1 335‎ N Journal of Experimental Education ‎ Page créée avec « catégorie:revue <br> == Fiche signalétique == * '''Sigle''' : sigle * '''Site web''' : http://www.tandfonline.com/toc/vjxe20/current * '''Structure responsable''' ... » actuelle
• 12:1927 mars 2017 à 12:19 diff hist +1 473‎ N Research in Higher Education ‎ Page créée avec « catégorie:revue <br> == Fiche signalétique == * '''Sigle''' : sigle * '''Site web''' : http://link.springer.com/journal/11162 * '''Structure responsable''' : [[Spr... » actuelle

24 mars 2017

• 18:1424 mars 2017 à 18:14 diff hist +66‎ N SRI ‎ Page redirigée vers Évaluation de l'enseignement actuelle
• 18:1324 mars 2017 à 18:13 diff hist +1‎ Évaluation de l'enseignement ‎ →‎Synonymes
• 18:1324 mars 2017 à 18:13 diff hist +8‎ m Benton Ryalls 2016 ‎ →‎2. Copies actuelle
• 18:1224 mars 2017 à 18:12 diff hist +25‎ Évaluation de l'enseignement ‎ →‎Mythes et croyances autour de l'évaluation de l'enseignement
• 18:1124 mars 2017 à 18:11 diff hist −36‎ m Benton Ryalls 2016 ‎ →‎3. Mots-clés
• 18:1124 mars 2017 à 18:11 diff hist +145‎ N Fichier:Benton Ryalls 2016.pdf ‎ Benton, S., & Ryalls, K. (2016). Challenging Misconceptions About Student Ratings of Instruction. Idea Papers 58. Manhattan, KS: The IDEA Center. actuelle
• 18:1024 mars 2017 à 18:10 diff hist +3 238‎ N Benton Ryalls 2016 ‎ Page créée avec « Catégorie:article <!-- La catégorie article est une sous-catégorie de référence. Elle inclut les articles publiés dans des revues ou des journaux.--> = Challengin... »
• 18:0624 mars 2017 à 18:06 diff hist +25‎ Mythe ‎ →‎Evaluation de l'enseignement

23 mars 2017

• 16:5423 mars 2017 à 16:54 diff hist +90‎ N IJTEL ‎ Page redirigée vers International Journal of Technology Enhanced Learning actuelle
• 16:5323 mars 2017 à 16:53 diff hist +1 070‎ N International Journal of Technology Enhanced Learning ‎ Page créée avec « catégorie:revue <br> == Fiche signalétique == * '''Sigle''' : IJTEL * '''Site web''' : http://www.inderscience.com/jhome.php?jcode=ijtel * '''Structure responsable... » actuelle

21 mars 2017

• 16:3621 mars 2017 à 16:36 diff hist −18‎ Winer Di Genova et al 2012 ‎ →‎2. Copies actuelle
• 16:3421 mars 2017 à 16:34 diff hist +4‎ Berthiaume Sylvestre 2012 ‎ →‎4. Résumé (facultatif) actuelle
• 16:3421 mars 2017 à 16:34 diff hist +585‎ Berthiaume Sylvestre 2012 ‎ →‎4. Résumé (facultatif)
• 14:4821 mars 2017 à 14:48 diff hist +486‎ N Fiabilité inter-codeurs ‎ Page créée avec « Catégorie:sujet <br> == Définition == <br> == Synonymes == <br> == Ressources == Cliquez sur ''Pages liées'' pour voir toutes les ressources associées à ce suj... » actuelle
• 14:4621 mars 2017 à 14:46 diff hist +4‎ Analyse de contenu ‎ →‎Voir aussi
• 14:4621 mars 2017 à 14:46 diff hist +28‎ Analyse de contenu ‎ →‎Voir aussi
• 14:4521 mars 2017 à 14:45 diff hist +1 032‎ Miles Huberman 2003 ‎ →‎4. Quart de couverture actuelle
• 14:4421 mars 2017 à 14:44 diff hist +37‎ N Fichier:Miles Huberman 2003.jpg ‎ Couverture de Miles & Huberman (2003) actuelle
• 14:4421 mars 2017 à 14:44 diff hist +2 353‎ N Miles Huberman 2003 ‎ Page créée avec « Catégorie:livre <!-- La catégorie livre est une sous-catégorie de référence. Elle inclut les ouvrages publiés chez un éditeur. Les rapports, thèses et mémoires ... »
• 14:4121 mars 2017 à 14:41 diff hist +284‎ Recherche qualitative ‎ →‎Ressources actuelle
• 14:3521 mars 2017 à 14:35 diff hist +517‎ N Recherche qualitative ‎ Page créée avec « Catégorie:sujet <br> == Définition == <br> == Synonymes == <br> == Ressources == Cliquez sur ''Pages liées'' pour voir toutes les ressources associées à ce suj... »

20 mars 2017

• 17:1020 mars 2017 à 17:10 diff hist +770‎ Rey Caffieaux et al 2004 ‎ →‎5. Conclusions actuelle
• 17:0020 mars 2017 à 17:00 diff hist +171‎ Rey Caffieaux et al 2004 ‎ →‎4.5 Le cas des cours parvenant à référer et à la pratique-cible et à la pratique-source
• 14:5420 mars 2017 à 14:54 diff hist +83‎ m Évaluation de l'enseignement ‎ →‎Synonymes
• 14:4620 mars 2017 à 14:46 diff hist +32‎ Benton Cashin 2012 ‎ →‎1. Références actuelle
• 11:5820 mars 2017 à 11:58 diff hist +142‎ N Fichier:Ramsden Moses 1992.pdf ‎ Ramsden, P., & Moses, I. (1992). Associations between research and teaching in Australian higher education. Higher Education, 23/3, 273–295. actuelle
• 11:5720 mars 2017 à 11:57 diff hist +22‎ m Ramsden Moses 1992 ‎ →‎3. Mots-clés actuelle
• 11:5620 mars 2017 à 11:56 diff hist +3 412‎ N Ramsden Moses 1992 ‎ Page créée avec « Catégorie:article <!-- La catégorie article est une sous-catégorie de référence. Elle inclut les articles publiés dans des revues ou des journaux.--> = Associatio... »
• 11:4120 mars 2017 à 11:41 diff hist +35‎ m Kenneth Feldman ‎ →‎4. Spécialités actuelle
• 11:4020 mars 2017 à 11:40 diff hist +29‎ Marsh Roche 1997 ‎ →‎1. Références actuelle
• 11:3920 mars 2017 à 11:39 diff hist +1 376‎ N Herbert Marsh ‎ Page créée avec « Catégorie:personne Catégorie:enseignant <!-- supprimez les catégories inutiles --> Fichier:PortraitParDefaut.jpg <!-- Si une photo est disponible, la char... » actuelle

18 mars 2017

• 12:3318 mars 2017 à 12:33 diff hist +191‎ Expérience ‎ →‎Limites de l'expérience seule comme source de développement

17 mars 2017

• 17:2017 mars 2017 à 17:20 diff hist +829‎ Rey Caffieaux et al 2004 ‎ →‎4.4 La pratique cible
• 17:0417 mars 2017 à 17:04 diff hist +1 617‎ Rey Caffieaux et al 2004 ‎ →‎4.3 La pratique source

16 mars 2017

• 17:1016 mars 2017 à 17:10 diff hist +209‎ N Fichier:Chevallard 1991.jpg ‎ Chevallard, Y. (1991). La transposition didactique. Du savoir savant au savoir enseigné. Grenoble : La Pensée Sauvage (2e édition revue et augmentée, en coll. avec Marie-Alberte Joshua, 1re édition 1985). actuelle
• 17:1016 mars 2017 à 17:10 diff hist +2 463‎ N Chevallard 1991 ‎ Page créée avec « Catégorie:livre <!-- La catégorie livre est une sous-catégorie de référence. Elle inclut les ouvrages publiés chez un éditeur. Les rapports, thèses et mémoires ... » actuelle
• 17:0916 mars 2017 à 17:09 diff hist +22‎ Transposition didactique ‎ →‎Ressources actuelle
• 17:0616 mars 2017 à 17:06 diff hist +3‎ m Transposition didactique ‎ →‎Ressources