Marton Säljö 1976

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Outcome as a function of the learner’s conception of the task

1. Références

  • Référence complète APA : Marton, F., & Säljo, R. (1976). Outcome as a function of the learner’s conception of the task. British Journal Education of Psychology, 46(2), 115-127.
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2. Copies

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3. Mots-clés



4. Abstract


5. Résumé (facultatif)

Article à la base de la notion d'approche d'apprentissage.


6. Voir aussi

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