Galand Frenay 2005

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L’approche par problèmes et par projets dans l’enseignement supérieur : impact, enjeux et défis

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1. Références

  • Référence complète APA : Galand, B., & Frenay, M. (2005). L’approche par problèmes et par projets dans l’enseignement supérieur : impact, enjeux et défis. Louvain-la-Neuve : Presses Universitaires de Louvain.




2. Copies

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3. Mots-clés



4. Quart de couverture


5. Table des matières (facultatif)


6. Résumé personnel (facultatif)


7. Voir aussi



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