Brisson 2015

Motivation, autonomie et évaluation. Un retour d'expérience en école d'ingénieur

1. Références

• Référence complète APA : Brisson, L. (2015). Motivation, autonomie et évaluation. Un retour d'expérience en école d'ingénieur. Questions de Pédagogie dans l’Enseignement Supérieur, Brest, 17-19 juin 2015.

• Auteur(s) : Laurent Brisson

• Colloque : Questions de pédagogies dans l’enseignement supérieur 2015

2. Copies

• Copie en ligne : https://portail.telecom-bretagne.eu/publi/public/fic_download.jsp?id=48296

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3. Mots-clés

• jeu de rôle

4. Résumé officiel / abstract

Ce retour d'expérience présente un dispositif dont le but est de motiver les étudiants et de développer leur autonomie, tout en se préoccupant de la capacité des enseignants à effectuer un suivi individualisé. Nous présentons, dans cet article, les outils que nous utilisons, notamment l'évaluation formative comme outil d'apprentissage.

5. Résumé personnel (facultatif)

Un exemple de jeu de rôle en formation d'ingénieurs.