Karsenti Fiévez 2013b

L’iPad à l’école: usages, avantages et défis : résultats d’une enquête auprès de 6057 élèves et 302 enseignants du Québec (Canada)

1. Références

• Référence complète APA : Karsenti, T., & Fiévez, A. (2013). L’iPad à l’école: usages, avantages et défis : résultats d’une enquête auprès de 6057 élèves et 302 enseignants du Québec (Canada). Montréal, QC : CRIFPE.

• Auteur(s) : Thierry Karsenti et Aurélien Fiévez

2. Copies

• Copie électronique en ligne : http://www.karsenti.ca/ipad/rapport_iPad_Karsenti-Fievez_FR.pdf

• Copie électronique locale :

• Copie physique CP :

• Copie physique en bibliothèque :

3. Mots-clés

• iPad
• tablette