Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire

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Fiche signalétique


Description

"La Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire est l’initiative collective et innovatrice des universités québécoises. Elle a pour but la diffusion d’expériences et de pratiques pédagogiques, d’évaluations de cours sur le Web ou à distance, de réflexions critiques et de recherches en pédagogie universitaire portant sur l’intégration des technologies de l’information et de la communication (TIC) en enseignement supérieur. Elle expose de multiples approches pédagogiques et technologiques, et présente des expertises interdisciplinaires et des expériences académiques différenciées. Il s’agit d’une revue internationale où tous les textes, qui doivent correspondre aux directives de publication détaillées ci-dessous, sont évalués par un comité formé de pairs. La Revue est publiée en format PDF paginé. Les résumés des articles sont disponibles en deux langues (français et anglais). Les textes sont publiés en français ou en anglais, selon le choix de l’auteur(e).

La Revue publie :

  • Des éditoriaux (surtout pour les numéros thématiques) ;
  • Des comptes rendus d’expériences ou de pratiques intégrant les TIC, ou des évaluations de cours sur le Web ou à distance, avec une argumentation critique : les avantages, les désavantages, les limites, etc. (avec hyperliens, captures d’écran, etc. : 1500 - 2500 mots) ;
  • Des textes de réflexion pédagogique apportant un point de vue critique sur l’intégration des TIC en éducation (soutenus par une argumentation ancrée dans la littérature) (3000 - 5000 mots) ;
  • Des recherches scientifiques avec données empiriques (3000 - 5000 mots) ;
  • Des brèves recensions ou états de la recherche (500-1200 mots).

Le nombre de mots n’est qu’un ordre de grandeur. Il reflète surtout l’intention du Comité de direction de favoriser la publication de textes plus succincts pouvant être consultés en ligne par un large public.

La Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire publie trois numéros par année. Elle est signalée dans l’Educational Resources Information Center (ERIC), dans le CBCA Education (Canadian Business & Current Affairs for Education), dans le Repère (Index analytique d’articles de périodiques de langue française) et dans Francis." (site officiel, mai 2012)



Equipe


Numéros parus (à la date du ...)

Volume 1 - 2004 numéro 1 numéro 2 numéro 3 Volume 2 - 2005 numéro 1numéro 2numéro 3 Volume 3 - 2006 numéro 1 & 2numéro 3 Volume 4 - 2007 numéro 1numéro 2numéro 3 Volume 5 - 2008 numéro 1numéro 2numéro 3 Volume 6 - 2009 numéro 1numéros 2, 3 Volume 7 - 2010 numéro 1numéro 2numéro 3 Volume 8 - 2011 numéros 1, 2numéro 3 Volume 9 - 2012



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