Wouters Frenay et al 2010

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Le dossier d'enseignement : un levier pour le développement professionnel de l'enseignant à l'université ?


1. Références

  • Référence complète APA : Wouters, Pascale ; Frenay, Mariane ; Noël, Bernadette. Le dossier d'enseignement : un levier pour le développement professionnel de l'enseignant à l'université ?. In: L. Paquay, C. Van Nieuwenhoven & P. Wouters, L'évaluation, levier du développement professionnel ?, De Boeck: Bruxelles, 2010, p. 177-191. http://hdl.handle.net/2078.1/102580



2. Copies

  • Copie physique : voir l'ouvrage.


3. Mots-clés



4. Résumé officiel / abstract


5. Résumé personnel (facultatif)

"Ce travail de comparaison des politiques et des procédures en matière de développement professionnel, de carrière et de valorisation de l’enseignement en vigueur dans quatre universités - l’Université de Lausanne (UNIL), les facultés universitaires catholiques de Mons (FUCaM), l’Université McGill et l’Université catholique de Louvain (UCL) - vise à illustrer et à comparer les réalités que recouvrent les dossiers d’enseignement dans ces institutions. (...) Dans chacune de ces institutions, les textes institutionnels et de procédures liés à l’usage des dossiers d’enseignement ont été analysés."


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