« Style d'apprentissage » : différence entre les versions
Aucun résumé des modifications |
|||
Ligne 24 : | Ligne 24 : | ||
=== La validité scientifique du concept === | === La validité scientifique du concept === | ||
* [[Paschler McDaniel et al | * [[Paschler McDaniel et al 2008]] | ||
* [[Coffield_Moseley_et_al_2004]] | * [[Coffield_Moseley_et_al_2004]] | ||
* [[Geake 2008]] | * [[Geake 2008]] |
Version du 7 octobre 2016 à 15:33
Définition
"Caractéristiques propres à un étudiant, à sa façon d’aborder l’apprentissage et à utiliser les ressources propres à l’apprentissage; dépend en grande partie du contexte dans lequel se trouve l’étudiant, de la démarche de l’enseignant." (Berthiaume & Rege Colet, 2013)
Synonymes
Ressources
Cliquez sur Pages liées pour voir toutes les ressources associées à ce sujet.
Typologies de style d'apprentissage
- 13 théories décrites dans Coffield_Moseley_et_al_2004
- David Kolb
- approche de l'apprentissage.
La validité scientifique du concept
Voir aussi