Apprentissage actif

Ressources

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Efficacité de l'apprentissage actif

• Les expériences de Roediger (Karpicke_ Roediger_2008, Roediger_Butler_2010) montrent que l'apprentissage est plus efficace si l'on alterne étude et tests (Dehaene_2012)
• Voir Freeman_Eddy_et_al_2014 : métaanalyse de 200+ études montrant que "students in classes with traditional lecturing were 1.5 times more likely to fail than were students in classes with active learning"

Voir aussi

• méthode