Liste de fichiers
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| Date | Nom | Vignette | Taille | Utilisateur | Description | Versions |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2 décembre 2019 à 12:13 | Metz 2008.pdf (fichier) |  |
220 kio | Eric | Metz, A. (2008). The Effect of Access Time on Online Quiz Performance in Large Biology Lecture Courses. Biochemistry and Molecular Biology Education, 36, 3, 196–202. | 1 |
| 18 novembre 2019 à 10:26 | Bergera Bawab et al 2018.pdf (fichier) | |
633 kio | Eric | Jérôme Berger, Noura Bawab, Jeremy De Mooij, Denise Sutter Widmer, Nicolas Szilas, Carine De Vriese, Olivier Bugnon (2018). An open randomized controlled study comparing an online textbased scenario and a serious game by Belgian and Swiss pharmacy stude | 1 |
| 18 novembre 2019 à 10:19 | De Vriese Feron et al 2013.pdf (fichier) | |
344 kio | Eric | De Vriese, C., Feron, A., Blondeau, M., Nève, J. et Lammé, A. (2013). ETUDES DE CAS EN OFFICINE PEDAGOGIQUE A LA FACULTE DE PHARMACIE DE L’ULB. Evolution du dispositif après trois années d’activité et perspectives. Actes du colloque Questions de | 1 |
| 28 octobre 2019 à 16:52 | Paivandi Younès 2019.jpg (fichier) |  |
1,15 Mio | Eric | Couverture de Paivandi & Younès (2019) | 1 |
| 28 octobre 2019 à 16:44 | Service du développement pédagogique et institutionnel 2015.pdf (fichier) | |
81 kio | Eric | Service du développement pédagogique et institutionnel du CEGEP de Sainte-Foy (2015). Cas types de fraudes, de tricherie et de plagiat. | 1 |
| 28 octobre 2019 à 16:41 | Stufflebeam 1980.png (fichier) |  |
35 kio | Eric | Couverture de Stufflebeam (1980) | 1 |
| 26 octobre 2019 à 15:04 | Francoise cros.jpg (fichier) |  |
12 kio | Eric | Portrait de Françoise Cros | 1 |
| 26 octobre 2019 à 14:47 | Huberman 1973.png (fichier) |  |
513 kio | Eric | Couverture d'Huberman (1973) | 1 |
| 24 octobre 2019 à 17:34 | Béchard 2001.pdf (fichier) | |
395 kio | Eric | Béchard, J.-P. (2001). L’enseignement supérieur et les innovations pédagogiques : Une recension des écrits. Revue des sciences de l’éducation, 27(2), 257-281. | 1 |
| 23 octobre 2019 à 11:17 | Grolleau Grousson 2019.pdf (fichier) | |
1,94 Mio | Eric | Grolleau, A.C., & Grousson, C. (2019). Déterminer les besoins d’un collectif d’enseignants. Communication présentée au BSQF 2019, Villars (Suisse), 7-11 octobre. | 1 |
| 23 octobre 2019 à 11:16 | Céline Grousson.jpg (fichier) |  |
5 kio | Eric | Portrait de Céline Grousson | 1 |
| 19 octobre 2019 à 10:48 | Jacquemin 2019.pdf (fichier) | |
3,76 Mio | Eric | Syllabus de l'atelier de N. Jacquemin sur les jeux-cadres de Thiagi, octobre 2019 | 1 |
| 13 octobre 2019 à 12:34 | Burton Merrill 1991 Extrait.pdf (fichier) | |
549 kio | Eric | Burton, J. & Merrill, P. (1991). Needs assessment: Goals, need and priorities. In L. J. Briggs, K.L. Gustafson, and M.H. Tillman (Eds.), Instructional design: Principles and applications (2nd ed.). Englewood Cliffs, NJ: Educational Technology. | 1 |
| 13 octobre 2019 à 09:35 | Daniel Stufflebeam.jpg (fichier) |  |
9 kio | Eric | Portrait de Daniel Stuffelbeam (1936-2017) | 1 |
| 13 octobre 2019 à 09:31 | Stufflebeam Shinkfield 1985.jpg (fichier) |  |
16 kio | Eric | Stufflebeam, D. L., & Shinkfield, A. J. (1985). Systematic evaluation: A self-instructional guide to theory and practice. Boston: Kluwer-Nijhoff. | 1 |
| 13 octobre 2019 à 09:10 | Barbier Lesnes 1977 Extrait.pdf (fichier) | |
1,42 Mio | Eric | Extrait du ch 1 de Barbier_Lesnes_1977, p. 13-31) | 1 |
| 13 octobre 2019 à 08:55 | Fleur de lotus.pdf (fichier) | |
892 kio | Eric | Fiche de présentation issue de Kruyts_2019 | 1 |
| 12 octobre 2019 à 14:42 | Daele Sylvestre 2015.pdf (fichier) | |
2,31 Mio | Eric | Daele, A., & Sylvestre, E. (2015). Pratiquer l'observation de l’enseignement par les pairs. Dans N. Rege Colet & D. Berthiaume (dir.) (2015). La pédagogie de l’enseignement supérieur: repères théoriques et applications pratiques. Tome 2: Se dével | 1 |
| 12 octobre 2019 à 14:28 | Martin Pfleghard 2016.pdf (fichier) | |
13,04 Mio | Eric | Martin, M., & Pfleghard, S. (2016). L'observation de l’enseignement par les pairs. Un outil pour développer sa pratique enseignante. Lausanne : Haute école de travail social et de la santé. | 1 |
| 12 octobre 2019 à 14:15 | Siddiqui Jonas Dwyer et al 2007.pdf (fichier) | |
67 kio | Eric | Siddiqui, Z. S., Jonas-Dwyer, D., & , S.E. Carr (2007). Twelve tips for peer observation of teaching. Medical Teacher, 29/4, 297-300. | 1 |
| 12 octobre 2019 à 12:28 | Truchot-Cardot 2019.pdf (fichier) | |
4,66 Mio | Eric | Truchot-Cardot, D. (2019). Jouer pour mieux former: est-ce bien sérieux? Communication présentée au BSQF 2019, Villars (Suisse), 7-11 octobre. | 1 |
| 12 octobre 2019 à 11:52 | PENSERA 2015.pdf (fichier) | |
1,91 Mio | Eric | PENSERA (2015). Référentiel de compétences d'un conseiller pédagogique dans l'enseignement supérieur. Version 7ter du 12 octobre 2015. | 1 |
| 12 octobre 2019 à 11:51 | PENSERA 2019.pdf (fichier) | |
217 kio | Eric | PENSERA (2019). Référentiel de compétences d'un conseiller pédagogique dans l'enseignement supérieur. Version 9 du 25 Septembre 2019. | 1 |
| 12 octobre 2019 à 10:55 | Poinsotte Feron 2019.zip (fichier) |  |
1,16 Mio | Eric | Documents de Poinsotte, F., & Feron, A. (2019). Une grille d'auto-positionnement : un outil pour identifier les besoins pédagogiques et optimiser le parcours d’accompagnement proposé à chacun. Communication présentée au BSQF 2019, Villars (Suisse), | 1 |
| 10 octobre 2019 à 18:09 | Haeberli Scherly 2019.pdf (fichier) | |
1,48 Mio | Eric | Haeberli, P., & Scherly, D. (2019). Faire élaborer un cours ou un programme en partant des apprentissages : l'ABC learning design, une méthode engageante et ludique. Communication présentée au BSQF 2019, Villars (Suisse), 7-11 octobre. | 1 |
| 10 octobre 2019 à 17:40 | MESRI 2019.pdf (fichier) | |
2,39 Mio | Eric | Ministère de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation (2019). Repères pour l’exercice du métier d’enseignant-chercheur. | 1 |
| 10 octobre 2019 à 14:46 | Kruyts 2019.png (fichier) |  |
422 kio | Eric | Couverture de Kruyts (2019) | 1 |
| 10 octobre 2019 à 14:44 | Kruyts 2019.pdf (fichier) | |
12,04 Mio | Eric | 1 | |
| 9 octobre 2019 à 15:49 | Céline Leblanc.jpg (fichier) |  |
83 kio | Eric | 2 | |
| 9 octobre 2019 à 15:04 | Fanny Poinsotte.jpg (fichier) |  |
6 kio | Eric | 1 | |
| 4 septembre 2019 à 14:50 | Parmentier Vicens 2019.jpg (fichier) |  |
112 kio | Eric | Couverture de Parmentier & Vicens (2019) | 1 |
| 21 août 2019 à 10:15 | Harrow 1972.jpg (fichier) |  |
22 kio | Eric | Couverture de Harrow, A.J. (1972). A taxonomy of the psychomotor domain. New York: David McKay Co. | 1 |
| 21 août 2019 à 10:08 | Krathwohl Bloom et al 1964.jpg (fichier) |  |
18 kio | Eric | Couverture de Krathwohl Bloom et al 1964 | 1 |
| 19 juillet 2019 à 13:07 | Kozlowski Lecloux 2019.pdf (fichier) | |
2,24 Mio | Eric | Kozlowski, D., & Lecloux, S. (2019). Travail de groupe en enseignement supérieur. 18 fiches-outils pour penser à tout... UMONS : Institut d'Administration Scolaire. | 1 |
| 28 juin 2019 à 05:57 | University of Utopia cartes concepts.pdf (fichier) | |
4,7 Mio | Eric | Le jeu de cartes du jeu sérieux University of Utopia | 1 |
| 28 juin 2019 à 05:53 | Laplanche Escrig 2019.pdf (fichier) | |
741 kio | Eric | Laplanche, C., & Escrig, C. (2019). University of Utopia (UoU) : un jeu sérieux collaboratif pour utiliser des concepts en pédagogie universitaire. Questions de pédagogies dans l’enseignement supérieur 2019, Brest, 17-21 juin. | 1 |
| 24 juin 2019 à 16:12 | Maelle Crosse.jpg (fichier) |  |
41 kio | Eric | Portrait de Maëlle Crosse | 1 |
| 14 juin 2019 à 15:00 | De Clercq 2019.pdf (fichier) | |
563 kio | Eric | De Clercq, M. (2019). L'étudiant sur les sentiers de l'enseignement supérieur : Vers une modélisation du processus de transition académique. Cahier de Recherche du Girsef n° 116. | 1 |
| 15 mai 2019 à 16:53 | Romainville 2019.jpg (fichier) |  |
16 kio | Eric | Couverture de Romainville (2019) | 1 |
| 9 avril 2019 à 10:23 | Molenda 2003.pdf (fichier) | |
190 kio | Eric | Molenda, M. (2003). In the search of the elusive ADDIE model, Performance Improvement, 42(5), 34-36. | 1 |
| 8 avril 2019 à 11:03 | Tirtiaux Romainville 2015.pdf (fichier) | |
329 kio | Eric | Tirtiaux, J., Romainville, M. (2015). Quelles logiques d'innovation des enseignants universitaires développent-ils en réponse à un appel institutionnel à projets ? Actes du VIIIe colloque Questions de pédagogie dans l'enseignement supérieur, Brest. | 1 |
| 8 avril 2019 à 10:24 | Frenay Paul 2004.pdf (fichier) | |
354 kio | Eric | Frenay, M., & Paul, C. (2004). Le développement de projets pédagogiques : reflet ou source de l’engagement de l’enseignant universitaire dans ses activités d’enseignement ? UCL, Grisef - LES CAHIERS DE RECHERCHE EN EDUCATION ET FORMATION n°33. | 1 |
| 4 avril 2019 à 16:30 | Antoinette Bouziane.jpg (fichier) |  |
67 kio | Eric | Portrait d'Antoinette Douzaine | 1 |
| 29 mars 2019 à 15:05 | Carnus Baillet et al 2019.png (fichier) |  |
151 kio | Eric | Couverture de Carnus, Baillet et al (2019) | 1 |
| 28 mars 2019 à 16:20 | AIPU 1999 10CompetencesProf.pdf (fichier) | |
70 kio | Eric | Référentiel de compétences pour l’enseignant universitaire issu du rapport de synthèse du mini-colloque AIPU 1999 (Montréal) : La formation pédagogique des nouveaux enseignants à l’université. | 1 |
| 28 mars 2019 à 16:13 | Parmentier de Ketele et al 2000.pdf (fichier) | |
118 kio | Eric | Parmentier, P., De Ketele, J.-M., Bernard, H., et. al. (2000). Mini-colloque sur la formation pédagogique des nouveaux enseignants à l'université dans le cadre du colloque de l'Association Internationale de Pédagogie Universitaire (Montréal, 25-28 ma | 1 |
| 7 mars 2019 à 10:18 | Savkar Lokere 2010.pdf (fichier) | |
599 kio | Eric | Savkar, V., & Lokere, J. (2010). Time to Decide : The Ambivalence of the World of Science Toward Education. Cambrigde (MA) : Nature Publishing Group. Nature Education position paper. | 1 |
| 28 février 2019 à 15:56 | Boud Molloy 2013.jpg (fichier) |  |
18 kio | Eric | Couverture de Boud & Molloy (2013) | 1 |
| 27 février 2019 à 16:04 | Molitor 2019.pdf (fichier) | |
456 kio | Eric | Molitor, M. (2019). L’université aux risques de l’économie de la connaissance, ou quelles finalités pour l’université aujourd’hui ? Cahier de Recherche du Girsef n° 114. | 1 |
| 10 décembre 2018 à 18:45 | De Clerck 2018.pdf (fichier) | |
207 kio | Eric | De Clerck, O. (2018). Rédiger un questionnaire à choix multiples : quelques règles de rédaction à garder à l’esprit. ULB : Cellule PRAC-TICE (fiche-outil PRAC-TICE). | 1 |
